[MIND24 편집국] ㈜마음알지(대표이사 윤치연)와 동의대학교 취·창업연구소(소장 임환섭 교수)가 대학생의 자기이해와 진로탐색, 취업역량 강화를 위해 협력체계를 구축했다.
양 기관은 2026년 10월 21일 업무협약(MOU)을 체결하고, 재학생의 심리적 특성과 수요를 고려한 심리검사·취업상담·진로교육, 직무 사전교육과 인턴십, 기업 채용정보 제공 및 취업연계 등을 공동 추진하기로 했다.
이번 협약의 특징은 취업지원을 자기소개서·면접·채용정보 같은 취업기술에만 한정하지 않고, 학생이 자신의 진로적성·강점·마음건강 상태를 먼저 이해한 뒤 상담·교육·현장경험으로 연결하도록 설계했다는 점이다.
| 협약 핵심 심리검사와 디지털 심리평가를 출발점으로 자기이해와 진로탐색을 돕고, 그 결과를 취업상담·직무교육·인턴십·채용정보·취업연계까지 이어가는 학생 맞춤형 지원체계를 양 기관이 공동으로 기획·운영한다. |
취업지원의 출발점, ‘스펙’보다 먼저 학생 자신을 이해한다
대학생 취업지원은 흔히 자기소개서, 면접, 자격증, 기업정보와 직무교육부터 시작한다. 그보다 앞단에 학생의 개인적 특성과 수요를 고려한 심리검사와 진로탐색을 하는 것이 중요하다.
협력 분야에는 ㈜마음알지의 심리검사 및 디지털 심리평가 플랫폼을 활용해 재학생의 진로적성, 개인적 강점, 마음건강 상태 파악을 지원한다는 내용이다. 이는 취업을 단순히 ‘어느 기업에 들어갈 것인가’의 문제로만 보지 않고, 어떤 일을 할 때 강점을 발휘하는지, 어떤 환경과 직무가 자신에게 적합한지, 현재 취업준비를 지속할 심리적 자원이 충분한지까지 함께 살펴보는 접근으로 해석할 수 있다.
심리검사 결과를 ‘점수’로 끝내지 않는다
이번 업무협약에서 특히 눈에 띄는 대목은 심리검사 결과를 실제 진로탐색과 취업지원 프로그램으로 연결한다는 점이다. 심리검사 결과를 활용한 맞춤형 진로탐색·취업상담과 자기이해·취업역량 강화 교육프로그램을 양 기관이 공동으로 기획·운영할 계획이다.
검사를 실시하고 결과지를 제공하는 데서 끝내지 않고 ‘검사 → 해석 → 상담 → 진로설계 → 역량강화’로 이어지는 구조를 지향하는 셈이다.
직무교육·인턴십·기업 채용정보까지… 실제 취업현장과 연결
심리평가와 상담만으로 취업지원이 완성되는 것은 아니다. 협약에는 취업 활성화를 위한 협력적 관계 유지, 취업 대비 직무 사전교육 및 인턴십 기회 지원, 기업의 채용정보 제공과 취업연계 지원이 포함됐다.
이에 따라 실제 프로그램이 구체화되면 학생지원 흐름은 ‘자기이해 → 진로적성 확인 → 강점 탐색 → 마음건강 점검 → 직무교육 → 인턴십 → 기업정보 → 취업연계’로 이어질 수 있다. 이 구조는 심리평가와 대학 취업지원 기능을 하나의 과정으로 연결한다는 점에서 의미가 있다.
“나에게 맞는 직무는 무엇인가”… 진로적성 중심 지원 강화
취업준비 과정에서 학생이 자주 겪는 어려움 가운데 하나는 ‘취업을 해야 한다’는 목표는 있지만 어떤 직무가 자신에게 적합한지 명확하지 않다는 점이다. 전공과 실제 취업직무가 반드시 일치하는 것도 아니며, 취업 자체가 성공하더라도 직무 적합성이 낮으면 이후 적응에 어려움을 겪을 수 있다.
따라서 이번 협약처럼 진로적성·개인 강점과 현재 상태를 먼저 살핀 뒤 상담과 취업지원으로 연결하는 방식은 ‘취업률’뿐 아니라 학생의 적합성과 장기적 사회적응까지 고려하는 방향으로 발전할 가능성이 있다.
취업준비생의 ‘마음건강’도 학생지원 정보로 활용
협약에는 재학생의 마음건강 상태 파악 지원도 포함돼 있다. 취업준비는 반복되는 서류전형과 면접, 불확실한 미래, 또래 비교와 경제적 부담 등으로 스트레스가 높아질 수 있는 과정이다.
다만 마음건강 관련 검사결과는 채용선발을 위한 자료가 아니라 학생지원과 상담의 출발점으로 다뤄져야 한다. 심리검사 목적을 명확히 하고 학생의 동의와 검사결과 보호, 접근권한 관리가 전제돼야 한다.
이번 협약서의 목적 역시 학생의 개인적 특성과 수요를 고려한 심리검사·취업상담·진로교육을 통해 성공적인 사회진출을 지원하는 데 맞춰져 있다.
데이터 기반 맞춤형 지원으로 발전 가능성
협약상 심리검사와 상담, 교육프로그램을 공동 기획·운영할 수 있는 근거가 마련되면서 향후 학생별 지원 수준을 보다 정교하게 설계할 가능성도 생겼다.
예를 들어 진로방향이 아직 불분명한 학생에게는 자기이해와 진로탐색을, 목표직무가 명확한 학생에게는 직무교육과 인턴십을, 취업스트레스가 높은 학생에게는 상담과 마음건강 지원을 우선 연결하는 방식이다.
중요한 것은 검사점수로 학생을 단정하는 것이 아니라 검사와 상담정보를 지원의 출발점으로 활용하는 것이다.
비밀유지 조항… 심리·진로 정보의 보호 원칙 명시
심리검사와 취업지원이 결합될 때 가장 중요한 운영원칙 가운데 하나는 개인정보와 검사결과 보호다. 양 기관이 협약과 관련해 취득한 일체의 사실이나 자료를 상호 사전합의 없이 다른 목적으로 사용하거나 외부에 공개·제공할 수 없도록 하고 있다. 이러한 의무는 협약기간 만료 후에도 유효하다.
실제 프로그램 운영 시에는 이 비밀유지 원칙과 함께 학생 동의, 검사목적 고지, 접근권한 분리, 보관기간과 폐기 기준 등을 구체적으로 정하는 후속 운영지침도 마련할 계획이다.
대학 취업지원, ‘취업률’에서 ‘적합성과 지속가능성’으로
이번 협약의 의미는 기업과 대학이 단순히 MOU를 하나 더 체결했다는 데 있지 않다. 협약 내용에는 심리검사와 디지털 평가, 상담, 교육, 인턴십, 채용정보를 하나의 학생 성장과정으로 연결하려는 구조가 담겨 있다.
대학생에게 필요한 것은 첫 직장에 들어가는 것만이 아니다. 자신의 특성을 이해하고, 적합한 진로를 탐색하고, 필요한 역량을 준비하며, 마음건강을 관리하고, 사회생활에 적응할 수 있는 힘을 갖추는 것이 중요하다.
향후 프로그램이 협약 취지에 맞게 구체화된다면 대학 취업지원의 초점을 ‘얼마나 빨리 취업했는가’에서 ‘얼마나 자신에게 맞는 진로를 선택하고 지속적으로 성장할 수 있는가’로 확장하는 사례가 될 수 있을 것으로 보인다.
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